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轉:關于開展2019年度校級虛擬仿真實驗教學項目申報工作的通知

發布者:周水紅   發布時間:2019-03-19  瀏覽次數:13

請有意向申報的老師最晚于3月30日將《2019年浙江師范大學虛擬仿真實驗教學建設項目申報表》(見附件1)和《2019年浙江師范大學虛擬仿真實驗教學建設項目推薦匯總表》(見附件2)(紙質版電子版各一份)報學院教務辦,電子稿發至郵箱shzhou@zjnu.cn。

各學院:

根據《教育部辦公廳2017-2020年開展示范性虛擬仿真實驗教學項目建設的通知》文件精神,為了促進實驗教學資源共建共享,推動虛擬仿真實驗教學資源建設,經研究決定開展2019年度校級虛擬仿真實驗教學項目申報工作,現將有關事宜通知如下:

一、?建設目標?

虛擬仿真實驗教學是高等教育信息化建設的重要內容,是學科專業與信息技術深度融合的產物,是實驗教學示范中心內涵提升發展的迫切需要。校級虛擬仿真實驗教學項目建設以學生自主學習為中心,以共享優質實驗教學資源為核心,以建設信息化實驗教學資源為重點,深化我校實驗教學改革與創新,持續推進實驗教學信息化建設。

二、?建設內容

虛擬仿真實驗教學項目強調在線開放和資源共享,以學院為建設主體,積極利用企業的開發實力和支持服務能力,系統建設與整合虛擬仿真實驗教學資源,建設軟件共享虛擬實驗、儀器共享虛擬實驗和遠程控制虛擬實驗等優質教學資源。

申報校級虛擬仿真實驗教學建設項目的資源應反映教育教學規律,體現專業教學需求,具有自主知識產權或共享知識產權,可網絡化運行共享。

三、申報立項

1.申報要求

(一)申報建設項目依托課程需為各專業必修實驗課程,項目負責人必須具有副高及以上職稱且為項目依托實驗課程任課教師。項目師資力量較強、建設基礎較好、教學管理規范、教學質量較高,建設方案可行性強。

(二)堅持“虛實結合、相互補充、能實不虛、寧缺毋濫”的原則。各學院應注重統籌規劃,從教學實際需要出發,做好實驗教學體系設計,項目選題應充分論證。組織相關教師圍繞專業人才培養目標,確定面向專業、依托課程的哪些實驗開展虛擬仿真實驗,實驗項目建設的必要性、適用性、創新性。理清虛擬仿真實驗和理論教學、實體實驗教學的關系,確保所建項目能進實驗課程、進實驗課堂。

(三)項目設計的課時和操作步驟適當。申報的虛擬仿真實驗教學項目至少滿足3個課時的實驗教學需求,學生實驗操作步驟須不少于10步。

(四)項目具有自主知識產權。申報的虛擬仿真實驗教學項目應確保符合相關知識產權法律法規,建成項目能對外服務。

(五)項目立項后,項目負責人需確保項目按照省級虛擬仿真項目認定標準按期完成,并搭建好獨立的項目網站。

2. 申報方式

以學院為單位進行統一申報。請各學院將《2019年浙江師范大學虛擬仿真實驗教學建設項目申報表》(見附件1)和《2019年浙江師范大學虛擬仿真實驗教學建設項目推薦匯總表》(見附件2)(紙質版電子版各一份)報教務處實踐教學科,電子稿發至郵箱sjk@zjnu.cn。申報截止時間為2019年3月31日。

 3.立項建設

(一)各學院應緊密結合辦學定位與學科專業特色自愿申報。學校將本著公平、公正、公開的原則,通過學院申報、專家評審、學校審定的方式,遴選立項建設項目,每位項目負責人限申報一項。

(二)學校2019年校級虛擬仿真實驗教學建設項目立項數為5-8項,優先支持教育部建設規劃中2019-2020年支持的各類虛擬仿真實驗教學項目。學校將組織專家對建設項目進行評價認定,通過認定的建設項目確認為2019年校級虛擬仿真實驗教學項目,并擇優推薦申報省級、國家級示范項目。

(三)  學校對立項的校級虛擬仿真實驗教學建設項目給予5-20萬元/項不等的經費支持。

請各學院高度重視,做好虛擬仿真教學建設項目申報建設的各項工作,積極鼓勵教學水平高、教改成果顯著的教師參與虛擬仿真項目建設與改革,不斷提高實驗教學質量。

附件:

附件1.2019年度浙江師范大學虛擬仿真實驗教學項目申報表.docx

附件2.2019年度浙江師范大學虛擬仿真實驗教學項目推薦匯總表.docx

附件3.教育部辦公廳關于2017-2020年開展示范性虛擬仿真實驗教學項目建設的通知(教高廳〔2017〕4號).pdf


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